【每日一题】教师资格证小学《教育教学》

【高频易错题目】（中小科目二通用）

1.有人把教育隐喻为“塑徒”，称老师为“人类灵魂的工程师”，这种观点在人的发展影响因素问题上，倾向于（）。

A 遗传决定论

B 成熟论

C 外铄论

D 内因与外因交互作用论

2.黑人的牙齿总是很洁白，如同月明星稀的感觉一样，这是（）。

A 感觉补偿  

B 感觉适应  

C 同时对比  

D 继时对比

3.人在看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的（）        。   

A   整体性   

B   选择性   

C   理解性   

D   恒常性

4.老师上课时，声音抑扬顿挫，变化，目的是引起学生（）。

A 无意注意

B 有意注意

C 有意后注意

D 随意注意

5.北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣，雨衣下面是一个气圈，充气后雨衣张开，雨水便不会灌进鞋子了。这一充气雨衣的构想，是从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是（）。

A 思维定势

B 功能固着

C 负向迁移

D 原型启发

6.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，体现的情绪状态是（）。

A 感情

B 应激

C 激情

D 心境

7.一个学生既想参加演讲比赛来锻炼自己，又害怕讲不好会被人讥笑，这时他面临的心理冲突属于(    )    。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

8.假日回家探亲，坐汽车票价贵，但节约时间，能早一点到家，坐火车票价便宜，但又费时间，到家的时间就晚了一些，这种动机冲突属于(   )。

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.双重趋避式冲突

9.杨林是某中职学校的应届毕业生，在学校校园双选会上，他同时接到五家单位的招聘意向，面对多种选择，举棋不定，这种冲突是（）。

A 趋避式

B 多重趋避式

C 双避式

D 双趋式

10.“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习，这种行为属于意志品质的(   )。

A.自觉性

B.果断性

C.坚持性

D.自制性

【高频易错题目】（参考答案及解析）

1.【C】外铄论认为人的发展主要靠外在的力量，如环境的刺激或要求，以及他人的影响和学校的教育等，题干中所提及教育和教师对一个人成长的影响，故为外铄论。

2.【C】感觉的对比现象是指当同一感官受到不同的刺激的作用时，其感觉会发生变化，根据刺激的先后顺序，感觉的对比可以分为同时对比和继时对比。

3.【B】知觉的特征包括整体性，选择性，理解性和恒常性，题干中红笔画出重点方便下次阅读，这是利用了选择性，即在一定时间内，人并不能感受所有的刺激，而是仅仅感受到能引起注意的少数刺激，例如：“万绿丛中一点红”。

4.【A】吸引无意注意的影响因素包括：刺激物自身的特点（新异性，相对强度，运动变化等）；以及人本身的状态（需要和期待）。

5.【D】原型启发是一个心理学概念，从现实生活的事例中受到启发，找到解决问题的途径或方法。

6.【D】情绪的三种状态，分别是激情，应激和心境，心境即比较微弱而持久的情绪状态，具有弥散性的特点。

7.【C】趋避式冲突是心理冲突的一种，由心理学家勒温提出。个体对同一目标既想接近又想逃避的两种相互矛盾的动机而引起的心理冲突。

8.【D】多重趋避冲突又称双趋避冲突，双重正负冲突，指同时有两个或两个以上的目标，但每个目标各有所长、各有所短，分别具有吸引和排斥两个方面的作用时，使人左顾右盼，难以抉择的心态。如择业时有两个单位可供选择，而每个单位又利弊相当，就有可能举棋不定而陷入这种冲突中。

9.【B】解析同8题

10.【D】意志的品质分别是独立性（自觉性）；果断性；坚定性；自制力。自制性指的是控制自己的行为不受其他的诱惑和影响。